En tant que centre de connaissances, l’apprentissage est au cœur de nos activités. Nous apprenons et partageons nos connaissances avec la communauté de pratique. Notre mission collective est de découvrir, de conduire et de partager l’apprentissage sur la façon dont la conception centrée sur l’humain (CCH) améliore les besoins et les droits des jeunes et des adolescents en matière de santé sexuelle et reproductive. L’application de la conception centrée sur l’humain dans les programmes de santé sexuelle et reproductive est une pratique en pleine évolution dans les programmes de santé mondiale. C’est pourquoi nous nous efforçons de rassembler les connaissances existantes et de découvrir de nouveaux enseignements. Ceux-ci nous aident à identifier les meilleures pratiques et à établir des normes de qualité dans le domaine de la HCD, de l’AYSRH et de la santé mondiale.

Notre travail d’apprentissage se concentre sur l’identification, la consolidation et le soutien de la production de nouvelles preuves sur l’application, l’évaluation et l’effet de la HCD dans l’AYSRH / la santé mondiale ; et sur l’augmentation des opportunités de tirer parti et de pratiquer la HCD dans la programmation de l’AYSRH.

Définitions clés du HCD

En savoir plus sur les termes les plus couramment utilisés dans l’application de la conception centrée sur l’homme dans l’AYSRH

Notre travail d’apprentissage

En fin de compte, notre travail d’apprentissage vise à accroître la sensibilisation au rôle et à la valeur de l’utilisation de la HCD dans les programmes de SSRA et à renforcer la capacité à appliquer la HCD dans les programmes de SSRA. Depuis 2020, notre travail d’apprentissage s’est focalisé sur les piliers suivants:

Perspectives pour les adolescents

Nous voulons comprendre le paysage actuel des idées des adolescents dans les processus de HCD et les programmes d’AYSRH et comment ces idées sont générées et appliquées aux solutions

Intégration des jeunes

Nous voulons comprendre les moyens les plus efficaces et les plus significatifs par lesquels les jeunes sont engagés dans les programmes d’AYSRH et comment les approches HCD jouent un rôle à cet égard

 

Qualité et normes

Nous voulons comprendre comment les processus de HCD sont adaptés à la programmation de l’AYSRH et comment les praticiens abordent la qualité et les normes dans le cadre du processus de HCD

Mesure et évaluation

Nous voulons comprendre les cadres d’évaluation et les paramètres de mesure dans la programmation HCD+AYSRH et les processus de mise en œuvre